教师应有现代教育的“人文观”

教师应有现代教育的“人文观”

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近年来学校把“讲学习”作为一个教育主题来抓，把教师的学习情况列入考核，要求教师读书并写读书笔记，每人必需订阅一份专业性学习杂志，各教研组互相传阅，满足教师读书的需要，并设计问题让教师在学习的基础上开展研讨交流，促进了教师基本功的内化，使教师的业务能力和教育教学成绩有所提高。

教师应倡导三种精神、两种意识，牢固树立起现代教育的“人文观”。

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